ALL – Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei

Email: tunde.poka@ubbcluj.ro

Orar audiențe

prealabil prin email

Am absolvit psihologia în anul 2015 la Facultatea de Psihologie și Științele Educației la Universității Babeș – Bolyai, iar în 2017 am absolvit masterul de Psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie.

Din anul 2019 sunt psihoterapeută cognitiv-comportamentală cu liberă practică în supervizare.

Mi-am început studiile doctorale în 2020 și, în același timp, mi-am început și activitățile la Departamentul de Psihologie Aplicată.

Domeniile mele de interes sunt: psihologia pozitivă (în special recunoștința și autocompasiunea), psihologia exercițiilor fizice (dar și efectuarea acestuia 😊), și diverse abordări terapeutice (cognitiv-comportamentale: CT, REBT, DBT, ACT, CFT, dar și alte orientări, ca psihoterapia existențială reprezentat de autorul, psihoterapeutul meu favorit: Irvin Yalom).

CV

Email: bernadette.galfi@ubbcluj.ro

Orar audiențe

prealabil prin email

În anul 2018 mi-am încheiat primul program de studii universitare de licență la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, în domeniul Psihologiei, apoi am parcurs și programul de master în Consultanță și intervenție psihologică. Concomitent cu programul de masterat, am urmat și programul de studii universitare de licență în domeniul Psihopedagogiei speciale. În anul 2020 am fost admis la Şcoala Doctorală Psihodiagnostic Şi Intervenţii Psihologice Validate Ştiinţific, unde în teza mea de doctorat studiez în detaliu relația dintre tulburare de binge eating și obezitate dintr-o perspectivă cognitivă.

Având în vedere că temele, studiile mele de cercetare sunt din domeniul psihologiei sănătății și psihologiei clinice, în anul 2021 m-am înscris și în programul de master Psihologia sănătății publice și clinice. În afară de temele menționate, sunt interesată și de subiectele interdisciplinare între psihologie și psihopedagogie specială. Din anul 2020 fac parte din Colegiul Psihologilor din România, fiind încă supervizată în calitate de psiholog clinician.

CV

Licență – Psihologie

Semestrul I.

Semestrul II.

Anul I.

Psihologie evoluționistă
Introducere în psihologie II.
Psihologia personalității

Anul II.

Psihologia sănătății

Anul III.

Intervenții cognitiv-comportamentale

Licență – Psihologie ID

Semestrul I.

Anul I.

Fundamentele psihopedagogiei speciale
Introducere în neuroștiințe

Anul III.

Psihopatologie I (Psihologie clinică şi psihoterapii I)
Psihopedagogia copiilor cu dificultăţi de învăţare
Practică de profil III.: Standardele cercetării psihologice

Semestrul II.

Anul I.

Genetica comportamentului uman
Psihologia personalității

Licență – Psihopedagogie specială

Semestrul I.

Anul I.

Fundamentele psihopedagogiei speciale
Epistemologie
Etică și integritate profesională
Tehnologii de informare și comunicare
Abilități academice, dezvoltarea capacității de comunicare și tehnici de învățare
Metodologia cercetării în științele educației
Introducere în neuroștiințe
Psihologia educației
Sociologie
Educație Fizică I.
Limba Engleză I.
Limba Germană I.

Anul II.

Introducere în psihodiagnosticul special
Consilierea familiei și a persoanelor cu dificultăți
Terapii ocupaționale pentru deficienți de intelect
Psihopedagogia deficienţilor de auz
Psihopatologie și psihologie medicală
Teoria și metodologia instruirii +Teoria şi metodologia evaluării
Practica de specialitate I.
Socioterapie

Anul III.

Terapia tulburărilor de limbaj
Terapii ocupaționale pendtru deficienţi de auz
Psihologie Judiciară
Psihopedagogia persoanelor în dificultate (Interventia precoce)
Practică pedagogică I.
Practică de specialitate III.
Psihopedagogia inadaptării şi devianţei comportamentale
Psihopedagogia copiilor cu dificultăţi de învăţare

Masterat – Consultantă și intervenție psihologică

Semestrul I.

Anul I.

Evaluarea și dezvoltarea gândirii creatoare
Psihologia diferenţială a aptitudinilor intelectuale
Practica de specialitate

Anul II.

Dezvoltarea cognitivă a copiilor cu tulburări de învățare
Metode avansate de cercetare
Tulburări psihosomatice la vârsta şcolară
Practică de specialitate 3.

Semestrul II.

Anul I.

Psihologia jocului
Metode și tehnici de training cognitiv

Anul II.

Consiliere genetică
Dezvoltarea comportamentului sanogen la școlari
Metode avansate de cercetare II.
Tehnici de comunicare

Licență – Psihologie

Semestrul I.

Semestrul II.

Anul I.

Genetica comportamentului uman
Introducere în psihologie II.
Logica
Psihologia personalității
Psihologie evoluționistă
Psihologie experimentală și analiza datelor II.
Psihologie interculturală
Limba engleză II.
Educație fizică_și_Sport

Anul II.

Logopedie
Practică de profil 2
Profile atipice de dezvoltare (Psihologia clinică a copilului)
Psihologia dezvoltării II (Psihologia adultului și a adolescentului)
Psihologia sănătății
Psihologie socială II (Dinamica grupului)
Psihopedagogia deficienților mintali
Testarea psihologică (Psihodiagnosticul aptitudinilor şi inteligenţei)

Anul III.

Adopția și plasamentul familial
Consiliere psiho-educațională și a carierei
Modificări cognitiv-comportamentale
Practica de specialitate și in relație cu licența
Psihologia creativității
Psihologia muncii
Psihopatologie II (Psihologie clinică şi psihoterapie II)

Licență – Psihopedagogie specială

Semestrul I.

Semestrul II.

Anul I.

Educaţie integrată
Educație interculturală
Fundamentele psihologiei
Genetica comportamentului uman
Psihologia dezvoltării
Psihologia personalităţii
Psihopedagogia deficienţilor de intelect

Anul II.

Consilierea familiei și persoanelor cu disabilități
Didactica învăţământului special şi integrat
Introducere în logopedie
OSP și expertiza capacității de muncă

Anul III.

Curs special de ocrotire socială. Asistență socială a persoanelor în dificultate
Practică de specialitate
Psihodiagnosticul personalității cu disabilități
Psihopedagogia copiilor cu dificultăţi de învăţare

Masterat – Consultantă și intervenție psihologică

Semestrul I.

Anul I.

Dezvoltarea cognitivă a copiilor cu tulburări de învățare
Evaluarea și dezvoltarea gândirii creative
Psihologia diferențială a aptitudinilor intelectuale
Psiho-oncologie și consiliere la sfârșitul vieții

Anul II.

Dezvoltarea cognitivă a copiilor cu tulburări de învățare
Evaluarea și dezvoltarea gândirii creative
Psihologia diferențială a aptitudinilor intelectuale
Psiho-oncologie și consiliere la sfârșitul vieții

Semestrul II.

Anul I.

Consiliere familială
Consiliere genetică
Metode de dezvoltare cognitivă
Metode de rezolvare a conflictelor
Metode şi tehnici de training cognitiv
Prevenirea, combaterea şi tratamentul consumului de droguri
Tulburări psihosomatice

Anul II.

Consiliere familială
Consiliere genetică
Metode de dezvoltare cognitivă
Metode de rezolvare a conflictelor
Metode şi tehnici de training cognitiv
Prevenirea, combaterea şi tratamentul consumului de droguri
Tulburări psihosomatice

BEIRATKOZÁSI NYOMTATVÁNYOK

Nyomtatvány: letölteni, kétoldalasan kinyomtatni, nyomtatott nagybetűkkel kitölteni és aláírni
Űrlap: elektronikusan kitölteni, letölteni, kinyomtatni és aláírni minden lap alján

Az elektronikus kitöltésben ez a videó nyújt segítséget.

Proiectul Centrul de Învățare – Student Learning Hub (StudHub UBB) a fost implementat în cadrul universității începând din decembrie 2017 în special pentru studenții aflați în situație de risc de abandon. Oferă oportunitatea studenților nivel licență anul I să participe gratuit la activități care să îi ajute să promoveze în anul al II-lea.

Pagina web a Centrului de Învățare: studhub.centre.ubbcluj.ro

Așadar activitățile organizate în cadrul proiectului sunt:

Workshop-uri tematice: pentru stabilirea de obiective educaționale; managementul timpului; public speaking; strategii de luare de notițe; strategii de scriere academică;
Ateliere de coaching și dezvoltare personală: strategii motivaționale și emoții constructive; managementul emoțiilor în sesiune;
Alte evenimente: excursii; seri de film tematice; jocuri de societate (boardgame); club interdisciplinar; cross-age tutoring.

https://www.facebook.com/studhubbbu/videos/615608872155180/

Prin proiect au fost modernizate și două spații aferente Centrului de Învățare care se găsesc la Decanatul Facultății de Biologie și Geologie str. Republicii 44, demisol, (dotate cu laptop-uri/calculatoare/acces internet/resurse educaționale) care vor putea fi folosite atât pentru studiul individual/lucru în echipă cât și pentru activități recreative/sociale, imediat după dotarea acestora cu mobilierul necesar.

La sfârșitul proiectului participanții vor primi o diplomă.

! Pentru încriere studenții pot completa formularul on -line: https://goo.gl/forms/GWlYint2PAu9lIJ82.
Nu există termen de înscriere, studenții se pot înscrie pe tot parcursul anului universitar.

Informații suplimentare:

Pagina de Facebook a proiectului https://www.facebook.com/studhubbbu/
Grupul de Facebook RO https://www.facebook.com/groups/studhububb/
Grupul de Facebook HU https://www.facebook.com/groups/StudHubBBTE/

Număr locuri	Fără taxă	Cu taxă
Consultanță și intervenție psihologică	–	5

Archives

Licență – Psihologie

Semestrul I.

Anul I.

Anul II.

Anul III.

Semestrul II.

Anul I.

Anul II.

Anul III.

Licență – Psihologie ID

Semestrul I.

Anul I.

Anul III.

Semestrul II.

Anul I.

Licență – Psihopedagogie specială

Semestrul I.

Anul I.

Anul II.

Anul III.

Masterat – Consultantă și intervenție psihologică

Semestrul I.

Anul I.

Anul II.

Semestrul II.

Anul I.

Anul II.

Licență – Psihologie

Semestrul I.

Anul I.

Anul II.

Anul III.

Semestrul II.

Anul I.

Anul II.

Anul III.

Licență – Psihopedagogie specială

Semestrul I.

Anul I.

Anul II.

Anul III.

Semestrul II.

Anul I.

Anul II.

Anul III.

Masterat – Consultantă și intervenție psihologică

Semestrul I.

Anul I.

Anul II.

Semestrul II.

Anul I.

Anul II.

Pagini

Căutare

Licență

Master

Doctorat