Dr. Kotta Ibolya

Pszichológusi oklevelemet 2003-ban szereztem a Babeș-Bolyai Tudományegyetemen. Ezt követően 2005-ben iskolai tanácsadás, 2018-ban pedig klinikai pszichológia és kognitív viselkedésterápia szakirányú mesterképzést végeztem. Doktori fokozatomat 2010-ben szereztem pszichológiából. 2004 óta oktatok a BBTE Alkalmazott Pszichológia Intézetében: 2011-től adjunktusként, 2023-tól docensként dolgozom, és 2022 óta vezetem az intézetet.

Pályám első szakaszában nevelési tanácsadóként és a Magyar Videotréning Egyesület által képzett családi és iskolai videotrénerként (VIG, VHT) dolgoztam. Főként a szülő–gyerek és a tanár–gyerek kapcsolat fejlesztésével, családi és osztálytermi konfliktusok elemzésével, valamint pályakezdő pedagógusok támogatásával foglalkoztam. Ez a tapasztalat ma is meghatározza a gyermek- és serdülőkori fejlődés iránti érdeklődésemet.

Kutatásaim középpontjában ma a transzdiagnosztikus sebezhetőségi tényezők állnak, elsősorban a bizonytalanság-intolerancia. Azt vizsgálom, hogyan járulnak hozzá ezek a szorongás, a depresszió és más mentális problémák kialakulásához. Emellett fejlődési pszichopatológiával foglalkozom: egy csecsemőkortól serdülőkorig ívelő, magyar nyelvű fejlődéslélektani kötetsorozatot szerkesztek (Brünnyögők, Mocorgók, Fészkelődők, Zúgolódók). Pszichometriai munkát is végzek, kollégáimmal számos mérőeszközt fejlesztettünk és adaptáltunk magyar mintán.

Klinikai munkámat a kognitív viselkedésterápia és az újhullámos irányzatok (sématerápia, ACT) határozzák meg, ezekben folyamatosan képzem magam. Magánpraxisban nevelési tanácsadóként, valamint szupervízió alatt álló klinikai szakpszichológusként és kognitív viselkedésterapeutaként tevékenykedem.